摘要：早期佩戴助听器，是指在聋儿半岁以前或者是在耳聋的前3个月为孩子选配合适的助听器。而进行语言训练应该从佩戴助听器的那一刻就逐步开始。
早期干预对于聋儿来说，显得很重要，会直接影响孩子以后的学习、生活。早期干预通常包括早发现、早诊断、早治疗、早放大和早训练，其中以早发现、早诊断和早治疗最重要。
如果家长发现孩子听力出现异常时，就应当立即去医院就诊，如果孩子是传导性耳聋、早期及时治疗，听力大多可以恢复，但如果检测出孩子是感音神经性耳聋，那么治疗的效果往往不是很理想，听力多数很难恢复，而只能通过助听器提高孩子的听力。
早期佩戴助听器，是指在聋儿半岁以前或者是在耳聋的前3个月为孩子选配合适的助听器。过了12岁再佩戴助听器，往往效果较差。这是因为人学习语言的最佳时期已过，学习语言的比较好的时期是在7岁以前，在5岁半以前最好，而在1~3岁的时候最为旺盛，而在7岁至12岁这一阶段，大脑的可塑性明显降低，12岁以后便接近成人。婴幼儿的听觉发育从出生就开始，在出生的头3个月主要是皮质下中枢控制的听性反应，3个月后听觉发育迅速，有意义的听觉行为逐渐形成发展。很多人都知道5岁的儿童，从一座城市搬迁到另一座城市或另一个国家，他们在幼儿园和其它小朋友或老师学讲话，只需要3~5个月便能学会当地的语言，而成人基本上很难做到。由此可见儿童时期语言发展的可塑性很强。所以，强调早期佩戴助听器就是为了让聋儿在语言发展的最佳时期学习语言，这样孩子以后能够像正常人一样生活、学习和工作的几率便很大。
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