摘要：发现孩子弱听须尽早为其佩戴助听器并做康复训练。听力健康与否直接关系到幼儿的语言发展。
人类发展语言的最佳时期是在幼儿时期，也就是从0——5岁半这段时间内最有利于对幼儿开展语言和听力教育。而语言的发展离不开听力，因此听力健康与否直接关系到幼儿的语言发展。而幼儿在语言发展阶段主要有三个关键期，这三个关键期能否做好，对孩子以后的生活会有比较大的影响。
第一阶段：婴幼儿出生后的8~10个月，是婴幼儿理解语言的关键时期。
第二阶段：在一岁半左右，婴幼儿的口语已开始发展，而且此时是口语发展的关键时期。
第三阶段：5岁半左右，是小孩学习掌握汉语语法、词汇和其他能力的关键时期。
发现孩子弱听须尽早为其佩戴助听器并做康复训练，尽早为弱听孩子做听力康复的主要原因有两点。第一在孩子语言发展阶段为孩子听力的全面康复保证基础，这样在后面的语言训练中可以比较容易的帮助孩子学习相关东西；第二是有利于最大限度的挖掘和利用弱听孩子的残存听力和获得语言的可能性。其实在实施时要做到三点，即我们平时生活中称之为的“三早”，早期发现、早期治疗、早进行语言康复训练教育。
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