摘要：每一个聋儿戴上助听器后都要进行助听器适应性训练，以能更好的使用和适应助听器，助听器适应性训练的好与坏直接关系着聋儿使用助听器的效果，因此一定要重视聋儿的助听器适应性训练。
每一个聋儿戴上助听器后都要进行助听器适应性训练，以能更好的使用和适应助听器，助听器适应性训练的好与坏直接关系着聋儿使用助听器的效果，因此一定要重视聋儿的助听器适应性训练。在聋儿助听器适应性训练中培养聋儿的聆听兴趣显得非常重要。
聋儿在刚戴助听器的时候，其佩戴助听器的时间应该由短到长逐渐增加。首先应该在比较安静的地方听一些优美的音乐、动物的鸣叫声、乐器声等简单的声音，然后再到一些稍微比较复杂点的环境中熟悉和分辨声音，比如可让聋儿到室外的一些公众场所聆听声音、观察孩子的反应和其是否有不适感，在观察期间，家长一定要做好记录，以便之后能够和助听器验配师进行良好的沟通。
聋儿通过以上的这些训练后，能够辨别有无测试音，并且能够根据声音做出相应的反应，并且专业人员可对聋儿做出助听器效果评估，然后根据评估结果再做一系列调整，直到助听器最适合聋儿为止。 |
