对于那些要为有听力损失的孩子培训倾听以及说话的家长，以下有些要点能提高孩子的语言、言语和倾听技巧的发展。

1. 给孩子每日阅读
对于小小孩，目标是一天10本小册子。当孩子再大点，这个能调整到至少30分钟的阅读。当孩子开始学习阅读时，您应该坚持每日阅读并且试图阅读比他们自己能阅读的稍微困难的材料。
 
2. 给孩子每日唱歌
您不需要唱的很好，您只要不跑调即可，唱歌提供了一个很好的节奏感，并且音调能帮助孩子们识别言语中的音调。
 
3. 押韵游戏
当孩子再长大些，就可以玩押韵游戏。押韵在建立看字读音技巧方面是很有帮助的。是阅读的关键。
 
4. 节奏游戏
用手掌拍出节奏是很有趣的并且也是一个很值得学习的技巧。从一些短的节奏开始拍出多钟不同的节奏（Daadada）并且建立更多复杂的节奏。这是一个很有趣的车内游戏。
 
5. 数学语言
数学是一个真正的语言活动。为了让孩子在数学方面有所成就，他们需要学习数学问题的词语。您是如何知道这个活动是加法、减法、乘法还是除法。多少是更多，多少是更少等等，可能很难指出这些问题。很多家长可能对数学感到不是很舒服并且可能会避免做数学活动。
 
6. 说出来
当你看见词语就可以玩“大声说出来” 的游戏。
 
7. 注意房间里的声音
在吃饭时间，要关掉电视机或者收音机。在你试图说话的时候不要让发出声音的家电工作。背景音乐并没有帮助除非是父母操控的。试图让每个人轮流说话。当两个人同时说话时是很难听得清的。
 
8. 关掉电视机
孩子们并不是从电视机中学习语言；他们从身边的人那学习。所以多陪伴在他们身边并且说话、说话、说话。
 
9. 让听力技巧有趣
让这个变得不同并不是件简单的事。如果我们把助听器当成耳朵上面的珠宝，漂亮耳朵等等，我们将能帮助孩子们对他们的助听器具有一个积极乐观的看法。如果孩子选择了一个颜色或者放了些闪闪发光的东西在助听器上，他们会变得更喜欢他们。
 
10.说话，说话，说话和说话
说一天的话。这是一个大量的工作，但是这个会让整个世界变得大不同。很多研究显示4岁孩子学到多少的词语可直接关系到孩子听到的多少。即使这个听力损失的孩子佩戴最好技术的助听器，他可能不会听到所有，他们需要更多的输入。所以，只是说话，说话，说话，说话！描述你正在做的所有事情。“我在切番茄，切，切，切。现在我把番茄放到煎锅里。我要炒番茄。我现在很忙，你想来炒番茄吗？”这个是非常辛苦的，但是您要坚信一点，您所付出的都能在孩子身上得到回报。